许多年之后，在老同学家的书橱上，还摆放着我41年前赠给他的笔记本。小心地翻开泛黄的纸页，一件件有关笔记本的美好往事清晰如昨。
　　老同学收藏着的这本笔记本，是我1983年2月2日赠送给他的。那年秋学期我读高二，父亲从供销社退休，让我退学顶替他工作，春学期我就退学了。那时同学分开或毕业，流行互赠笔记本。离开学校前，好同学修柱赠给我一本笔记本，我也从零用钱中挤出两元三角钱，去供销社挑选了蓝色皮面笔记本回赠给他。笔记本的扉页上写着：“赠给何修柱同学，分别留念。”落款写着自己的名字和日期。在第二页上，我还抄下卢森堡关于生活的一段话：“不管一切如何，你仍然要平静和愉快，生活就是这样，我们也就必须这样对待生活，要勇敢！无畏！含着笑容地——不管一切如何。”当时的我是多么欣赏自己的钢笔字啊，可现在再看，那字歪歪扭扭，丑陋不堪。41年过去了，老同学赠我的笔记本早不见踪影，而他从北到南，换过多个单位，却把我赠送给他的笔记本当着宝贝似的带在身边，小心地收藏着。我除了感动，还有一点点愧疚。
　　1984年，我考上县广播站当记者后，第一次参加全县计生征文大赛，意外地获得了二等奖。奖品是一只双料加厚搪瓷脸盆、一本绸缎包面烫金字的笔记本。这本高档的笔记本，我一直没舍得用，想用它送给帮我考上广播站的同学娅。娅与我是高中一年级时的同学。当她得知我报名参加县广播站记者岗位招聘后不知如何应考时，为我寄来了她父亲打听到的考试大纲，并为我准备了时政考试资料，从而使我备考有的放矢，从四百多名应聘者中脱颖而出，如愿地走上了记者岗位。她听说我经常错过听广播的机会，写信告诉我，要将她父亲的小收音机借给我，以便能收听到我的稿子。获奖后，我第一时间写信告诉她。她听后，骑行百十里，找到我工作的乡政府，将收音机送给了我，我也将那本笔记本写上赠言送给了她，表达了我对她的感激。从那后，那本笔记本也成为我们之间特殊而珍贵的纽带，连接着我们的心灵和记忆。
　　笔记本虽然简单又朴素，但它能传递着友情、亲情和爱情，还能用来教育子孙。邻居老王爹18岁参军，先后参加过解放战争、抗美援朝战争，转业后在政府工作多年，离休后仍然保持军人本色，关心时事政治，不忘教育子女。他的孙子考上军校开学前，他将珍藏着箱底多年的奖品笔记本找出来，口述赠言（他因眼睛高度近视，无法写字），让我代他写上，要孙子好好学习，学有所成，将来成为栋梁之才，为家争光，报效祖国。老王爹希望这本笔记本传承自己的智慧和经验，更希望孙子能够以这个笔记本为引领，书写自己未来的辉煌。孙子接过那本见证老王爹奋斗与荣耀的笔记本，也记住老王爹的光荣历史。从此，那本笔记本也成了老王爹孙子踔厉奋发、砥砺前行的动力。
　　一本小小的笔记本，简单、微不足道，却充满了温暖。因为有它，我们记下了那些美好和珍贵的时刻，用它书写了人生中的每一个美好瞬间。可惜，现在很少有人用它来作为礼品互赠了。