□通讯员赵召明
　　提升自我价值、培养兴趣爱好……随着社会的发展，越来越多的老年人不再满足物质需求，渴望获得丰富多彩的精神文化生活。近年来，在家门口“上大学”成为青阳老年人生活新风尚。
　　“含胸拔背，松肩垂肘，动作要自然……”“五一”假期刚过，在青阳一中体育馆内，青阳县老年大学的40余名学员，伴着舒缓的音乐，在太极班老师王泉的指导下练习太极拳动作。弓步、单鞭、坐腕、舒掌……学员们个个神态专注、动作柔美。“我已经在这里练了2年的太极拳了，通过这些年的练习，不仅锻炼了身体，还结交了许多志同道合的朋友，让我的老年生活更加充实。”说起老年大学的学习收获，学员汪国平深有感触。
　　青阳县不断探索老年大学办学新模式，丰富办学载体，推动基层老年大学规范化、示范化建设，让老年人在家门口实现“老有所教、老有所学、老有所乐”。2024年春季学期，共有530余人报名，老年大学许多专业学位供不应求。
　　开设什么课程、采取哪种教学方式，不仅要瞄准老年人的实际需求，还要考虑他们的接受能力。为满足老年群体个性化、多样化、便捷化的学习需求，青阳县老年大学在开设音乐、舞蹈、书法、形体等课程的基础上，结合地方文化，开设“非遗”课程，让青阳腔等具有地方特色的课程走进课堂。截至目前，学校共开设各类专业课程14门，开设班级18个。
　　老年人对高品质生活的追求不亚于年轻人，他们兴趣广泛，希望通过学习挖掘自身潜能，做过去想做而没有做成的事情，实现自己年轻时的心愿。学员王希是县法院的一名退休干部。笔者见到他时，他正在练习葫芦丝。“年轻的时候，就喜欢吹拉弹唱，只是没有时间学，退休后终于闲下来了，可以做一些自己想做的事情。”王希说，刚退休时，由于身份的转换多少有点不适应，参加老年大学学习后，回到家没事就吹上一段，既充实了老年生活，又实现了年轻时的梦想，生活变得多姿多彩。
　　莫道桑榆晚，为霞尚满天。老年教育是满足老年人精神文化需求的重要途径，是关系社会和谐的民生问题。下一步，青阳县将紧扣老年人多样化需求，进一步整合社会资源，不断提升老年教育服务水平，激活老年教育“一池春水”。