九华山风景区中心学校俯瞰图

九华山风景区中心学校教学楼

诗歌朗诵会

课本剧表演诗歌朗诵表演

诗歌朗诵表演

九华山风景区中心学校全貌

　　2025年4月23日是第30个世界读书日，九华山风景区中心学校精心策划并开展了一系列丰富多彩的读书活动，旨在培养师生良好的阅读习惯，营造浓厚的书香校园氛围，引导大家在阅读中开阔视野、增长知识、陶冶情操。活动自启动以来，吸引了全校师生及家长的积极参与，取得了热烈反响。
　　亲子读书打卡21天，陪伴阅读共成长
　　九华乡中心小学特别推出“春来去趣书——亲子共读书打卡21天”挑战，鼓励家长每天抽出一定时间，与孩子共同沉浸在书籍的世界里。家长和孩子们纷纷响应，从童话故事到科普读物，从文学名著到历史典故，他们在书页间探索未知，在交流中分享感悟。21天的坚持，不仅培养了孩子们的阅读习惯，更增进了亲子之间的情感交流，让阅读成为家庭生活中温馨的一部分。家长们表示，亲子阅读时间让家庭氛围更加和谐，孩子对学习的兴趣也明显提高。
　　读书分享会思想碰撞，共赏书中百味
　　读书分享会是本次活动的一大亮点。在各班级组织的分享会上，同学们踊跃上台，分享自己近期阅读的好书。有的同学分享了《水浒传》，讲述书中人物敢于反抗的侠义精神，引发了大家对历史深刻思考；有的同学则推荐了科幻小说《三体》，用生动的语言描绘书中宏大的宇宙观和奇妙的科学想象，激发了同学们对科学探索的热情；有的同学分享了《一起长大的玩具》，开启了探索大自然与民俗文化的视窗，激发了同学们的好奇心和想象力。老师们也积极参与，与学生们一同探讨书中的哲理，分享阅读心得，现场气氛热烈，思维的火花不断碰撞。
　　创意书签制作，留住阅读的美好瞬间
　　在制作书签活动中，同学们充分发挥自己的想象力和创造力。他们用彩纸、画笔、丝带等材料，制作出一张张精美的书签。书签上写上了自己喜欢的名言警句，如“书籍是人类进步的阶梯”，时刻激励自己多读书、读好书。这些书签不仅是阅读的小帮手，更成为了同学们记录阅读感悟、表达对书籍热爱的独特载体。
　　整本书阅读深入探究，提升阅读素养
　　学校还组织了整本书阅读活动，引导学生对经典著作进行深入研读。语文老师们根据不同年级的特点，推荐了适合的书籍，并制定了详细的阅读计划，开展了阅读指导课。在阅读过程中，学生们通过写读书笔记、绘制思维导图、开展小组讨论等方式，加深对书籍内容的理解。如在阅读《骆驼祥子》时，学生们不仅分析了祥子的人物形象，还探讨了作品所反映的社会现实，提升了文学鉴赏能力和批判性思维。
　　诗歌朗诵会，用声音传递书香
　　本次世界读书日系列活动中，诗歌朗诵会也为校园增添了一抹浓厚的文化色彩。低年级的同学们用稚嫩却充满朝气的声音，朗诵了《声律启蒙》《咏鹅》等古诗，带领大家感受古典诗词的韵律之美；高年级的学生则选择了《再别康桥》《我爱这土地》等现代诗歌，或深情款款，或慷慨激昂，将诗歌中的情感展现得淋漓尽致。在朗诵过程中，同学们还通过配乐、肢体语言等方式，增强了表演的感染力，使观众仿佛身临其境。诗歌朗诵会不仅为学生们提供了一个展示自我的舞台，更让大家在朗诵中深入品味诗歌的内涵，提升了文学素养和语言表达能力。
　　课本剧表演，演绎经典魅力
　　最令人期待的课本剧表演将活动推向了高潮。各班级选取课本中的经典篇目进行改编和表演，从剧本创作、角色挑选到道具准备，同学们都亲力亲为。舞台上，他们生动演绎了《皇帝的新装》《卖炭翁》《智取生辰纲》等故事，将书中的人物形象鲜活地呈现在观众面前。精彩的表演赢得了台下师生的阵阵掌声，让大家在欢笑与感动中对课本内容有了更深刻的理解，也激发了对传统文化的热爱。
　　此次世界读书日系列活动的开展，在学校掀起了一股读书热潮。同学们在阅读中感受到了知识的魅力，享受到了阅读的乐趣。学校相关负责人表示，将以此次活动为契机，持续推进书香校园建设，让阅读成为师生的生活常态，为学生的成长和发展奠定坚实的基础。 （张梦雅）