□张周芳
　 世间万物的生长，无不遵循“向下扎根，向上生长”的自然法则，“树欲高，必深其根；人欲达，必厚其基。”作为一名从教多年的幼儿教师，我对此有着深刻的体会。教育如同培育幼苗，唯有根基扎实，方能茁壮成长；唯有向下深扎，才能向上挺拔。
　　从剥鸡蛋开始的成长
　　记得那年九月，我迎来了一群稚嫩的小班新生。很快我就发现，这些孩子大多过着“衣来伸手，饭来张口”的生活。最让我惊讶的是，很多孩子连剥鸡蛋这样简单的生活技能都不会。
　　但我深知，独立能力的培养必须从小开始。在孩子们适应幼儿园生活后，我精心设计了“剥鸡蛋”的生活课程，通过PPT、视频、绘本等方式，以及细致的示范讲解，孩子们渐渐掌握了剥鸡蛋的技巧。后来每次就餐时，孩子们都主动要求自己剥蛋壳，家长们为此感到十分惊奇。
　　而我认为，这不仅是简单生活技能的训练，更能帮助孩子们养成专注、自信的美好品格。
　　穿衣穿鞋中的坚持
　　升入中班后，我开始重点培养孩子们的自我服务能力。穿衣穿鞋看似简单，对孩子们来说却是不小的挑战。有个小朋友让我印象深刻，他不是把衣服穿反，就是把鞋子穿错。但他从不气馁，每天午睡起床后都认真练习。一个月后，他不仅能够独立穿好衣鞋，还主动当起了“小老师”，帮助其他小朋友。
　　这种坚持的精神，不正是“向下扎根”的最好体现吗？在这个过程中，孩子们不仅学会了生活技能，更培养了宝贵的意志品质。
　　小小值日生的大大成长
　　进入大班，孩子们的能力有了显著提升。我们开展了“小小值日生”活动，让孩子们轮流负责整理玩具、打扫教室。起初，有些家长担心孩子做不好，但我坚持让孩子们尝试。
　　当我将孩子们认真劳动的照片发到班级群时，家长们的态度发生了转变。最让我感动的是，有的孩子回家后主动帮妈妈干活，还像个小大人似的说：“老师说过，我们长大了，要帮爸爸妈妈做事情。”
　　这种对生活小事负责的态度，将成为他们未来面对世界的坚实底气。
　　挫折中的成长契机
　　当然，成长的道路从来不会一帆风顺。常有家长找我：“老师，孩子今天没得到小红花，哭得很伤心，能不能给他补一个？”或者是“孩子说小朋友不和他玩，明天不想上学了。”
　　我理解家长的疼爱之心，但更明白：人生就是一场体验，父母无法代替孩子去经历酸甜苦辣，适当的挫折恰恰是孩子成长的契机。就像小树要经历风雨才能长得更加挺拔，孩子在面对困难时学会的坚持与勇气，将成为他们未来人生最宝贵的财富。
　　静待花开的教育智慧
　　三年的时光转瞬即逝。让我欣慰的是，孩子们在各个领域都取得了可喜的进步：在全园跳绳比赛中，我们班有11名小选手入选；在竞选12名升旗手时，我们班孩子有7名入选；在刚刚结束的池州市啦啦操比赛中，我园16名选手中有10名来自我们班，并最终荣获一等奖。这些成绩，正是日常点滴积累的必然结果。
　　所有“偶然”的幸运，不过是“必然”的伏笔。那些看起来毫不费力的人，其实早就竭尽全力，把每一件小事做到极致。
　　教育是静待花开的过程。作为教师，我们要做的就是在孩子们的心田播下品格的种子，帮助他们向下扎根、向上生长。我相信，今天用心培育的每一棵幼苗，终将长成撑起未来的参天大树。

（作者单位：市直幼儿教育集团）