发布日期:
2025年06月03日
向下扎根 向上生长
□张周芳
世间万物的生长,无不遵循“向下扎根,向上生长”的自然法则,“树欲高,必深其根;人欲达,必厚其基。”作为一名从教多年的幼儿教师,我对此有着深刻的体会。教育如同培育幼苗,唯有根基扎实,方能茁壮成长;唯有向下深扎,才能向上挺拔。
从剥鸡蛋开始的成长
记得那年九月,我迎来了一群稚嫩的小班新生。很快我就发现,这些孩子大多过着“衣来伸手,饭来张口”的生活。最让我惊讶的是,很多孩子连剥鸡蛋这样简单的生活技能都不会。
但我深知,独立能力的培养必须从小开始。在孩子们适应幼儿园生活后,我精心设计了“剥鸡蛋”的生活课程,通过PPT、视频、绘本等方式,以及细致的示范讲解,孩子们渐渐掌握了剥鸡蛋的技巧。后来每次就餐时,孩子们都主动要求自己剥蛋壳,家长们为此感到十分惊奇。
而我认为,这不仅是简单生活技能的训练,更能帮助孩子们养成专注、自信的美好品格。
穿衣穿鞋中的坚持
升入中班后,我开始重点培养孩子们的自我服务能力。穿衣穿鞋看似简单,对孩子们来说却是不小的挑战。有个小朋友让我印象深刻,他不是把衣服穿反,就是把鞋子穿错。但他从不气馁,每天午睡起床后都认真练习。一个月后,他不仅能够独立穿好衣鞋,还主动当起了“小老师”,帮助其他小朋友。
这种坚持的精神,不正是“向下扎根”的最好体现吗?在这个过程中,孩子们不仅学会了生活技能,更培养了宝贵的意志品质。
小小值日生的大大成长
进入大班,孩子们的能力有了显著提升。我们开展了“小小值日生”活动,让孩子们轮流负责整理玩具、打扫教室。起初,有些家长担心孩子做不好,但我坚持让孩子们尝试。
当我将孩子们认真劳动的照片发到班级群时,家长们的态度发生了转变。最让我感动的是,有的孩子回家后主动帮妈妈干活,还像个小大人似的说:“老师说过,我们长大了,要帮爸爸妈妈做事情。”
这种对生活小事负责的态度,将成为他们未来面对世界的坚实底气。
挫折中的成长契机
当然,成长的道路从来不会一帆风顺。常有家长找我:“老师,孩子今天没得到小红花,哭得很伤心,能不能给他补一个?”或者是“孩子说小朋友不和他玩,明天不想上学了。”
我理解家长的疼爱之心,但更明白:人生就是一场体验,父母无法代替孩子去经历酸甜苦辣,适当的挫折恰恰是孩子成长的契机。就像小树要经历风雨才能长得更加挺拔,孩子在面对困难时学会的坚持与勇气,将成为他们未来人生最宝贵的财富。
静待花开的教育智慧
三年的时光转瞬即逝。让我欣慰的是,孩子们在各个领域都取得了可喜的进步:在全园跳绳比赛中,我们班有11名小选手入选;在竞选12名升旗手时,我们班孩子有7名入选;在刚刚结束的池州市啦啦操比赛中,我园16名选手中有10名来自我们班,并最终荣获一等奖。这些成绩,正是日常点滴积累的必然结果。
所有“偶然”的幸运,不过是“必然”的伏笔。那些看起来毫不费力的人,其实早就竭尽全力,把每一件小事做到极致。
教育是静待花开的过程。作为教师,我们要做的就是在孩子们的心田播下品格的种子,帮助他们向下扎根、向上生长。我相信,今天用心培育的每一棵幼苗,终将长成撑起未来的参天大树。
世间万物的生长,无不遵循“向下扎根,向上生长”的自然法则,“树欲高,必深其根;人欲达,必厚其基。”作为一名从教多年的幼儿教师,我对此有着深刻的体会。教育如同培育幼苗,唯有根基扎实,方能茁壮成长;唯有向下深扎,才能向上挺拔。
从剥鸡蛋开始的成长
记得那年九月,我迎来了一群稚嫩的小班新生。很快我就发现,这些孩子大多过着“衣来伸手,饭来张口”的生活。最让我惊讶的是,很多孩子连剥鸡蛋这样简单的生活技能都不会。
但我深知,独立能力的培养必须从小开始。在孩子们适应幼儿园生活后,我精心设计了“剥鸡蛋”的生活课程,通过PPT、视频、绘本等方式,以及细致的示范讲解,孩子们渐渐掌握了剥鸡蛋的技巧。后来每次就餐时,孩子们都主动要求自己剥蛋壳,家长们为此感到十分惊奇。
而我认为,这不仅是简单生活技能的训练,更能帮助孩子们养成专注、自信的美好品格。
穿衣穿鞋中的坚持
升入中班后,我开始重点培养孩子们的自我服务能力。穿衣穿鞋看似简单,对孩子们来说却是不小的挑战。有个小朋友让我印象深刻,他不是把衣服穿反,就是把鞋子穿错。但他从不气馁,每天午睡起床后都认真练习。一个月后,他不仅能够独立穿好衣鞋,还主动当起了“小老师”,帮助其他小朋友。
这种坚持的精神,不正是“向下扎根”的最好体现吗?在这个过程中,孩子们不仅学会了生活技能,更培养了宝贵的意志品质。
小小值日生的大大成长
进入大班,孩子们的能力有了显著提升。我们开展了“小小值日生”活动,让孩子们轮流负责整理玩具、打扫教室。起初,有些家长担心孩子做不好,但我坚持让孩子们尝试。
当我将孩子们认真劳动的照片发到班级群时,家长们的态度发生了转变。最让我感动的是,有的孩子回家后主动帮妈妈干活,还像个小大人似的说:“老师说过,我们长大了,要帮爸爸妈妈做事情。”
这种对生活小事负责的态度,将成为他们未来面对世界的坚实底气。
挫折中的成长契机
当然,成长的道路从来不会一帆风顺。常有家长找我:“老师,孩子今天没得到小红花,哭得很伤心,能不能给他补一个?”或者是“孩子说小朋友不和他玩,明天不想上学了。”
我理解家长的疼爱之心,但更明白:人生就是一场体验,父母无法代替孩子去经历酸甜苦辣,适当的挫折恰恰是孩子成长的契机。就像小树要经历风雨才能长得更加挺拔,孩子在面对困难时学会的坚持与勇气,将成为他们未来人生最宝贵的财富。
静待花开的教育智慧
三年的时光转瞬即逝。让我欣慰的是,孩子们在各个领域都取得了可喜的进步:在全园跳绳比赛中,我们班有11名小选手入选;在竞选12名升旗手时,我们班孩子有7名入选;在刚刚结束的池州市啦啦操比赛中,我园16名选手中有10名来自我们班,并最终荣获一等奖。这些成绩,正是日常点滴积累的必然结果。
所有“偶然”的幸运,不过是“必然”的伏笔。那些看起来毫不费力的人,其实早就竭尽全力,把每一件小事做到极致。
教育是静待花开的过程。作为教师,我们要做的就是在孩子们的心田播下品格的种子,帮助他们向下扎根、向上生长。我相信,今天用心培育的每一棵幼苗,终将长成撑起未来的参天大树。
(作者单位:市直幼儿教育集团)