贵池区秋浦小学少先队实践课程中的STEAM课上，学生们聚于显微镜旁，探索微观世界，通过课程融合与实践提升科技素养。

　　□ 记者 唐馥娴
　　在池州这片充满活力与希望的教育热土上，少先队课程建设正以多元特色、创新实践之姿蓬勃发展。各中小学立足自身实际，深挖特色资源，将爱国主义教育巧妙融入少先队活动之中，精心打造出一系列独具匠心、成效显著的课程品牌。这些课程不仅极大地丰富了孩子们的校园生活，更在他们心中播下了爱国的种子，引领着他们茁壮成长。
　　近日，记者深入走访多所学校，并采访了池州市教体局相关负责人，探寻池州各地各校在少先队课程建设中的创新实践与宝贵经验。
　　科技领航：探秘科学，厚植爱国情
　　科技与爱国教育的融合，成为池州部分小学少先队课程的一大亮点。学校依托先进的科技实验室和丰富的科普资源，设计了一系列以“探索科学奥秘，厚植爱国情怀”为主题的少先队活动，让孩子们在科技的海洋中尽情遨游，真切感受祖国的强大与辉煌。
　　贵池区秋浦小学便是这一理念的积极践行者。学校依托先进的STEAM教育理念，整合科学、技术、工程、艺术和数学等多学科知识，精心设计了一系列主题少先队活动。在 STEAM 课程中，学校不仅将理论知识融入其中，更注重实践体验。孩子们亲手制作简易机器人、搭建创意建筑模型，在跨学科的学习与实践中，科技素养得到显著提升。
　　在“科技小发明，爱国大情怀”创新大赛中，孩子们围绕环保、节能等主题，充分发挥创意，动手实践。据统计，此次大赛共收到120件作品，其中不乏充满科技感和爱国情怀的佳作。这些小发明不仅展示了孩子们的智慧与才华，更在潜移默化中培养了他们的社会责任感和爱国情怀。
　　此外，秋浦小学还定期举办科技节、科普讲座等活动，邀请科学家、工程师进校园，与孩子们面对面交流。过去一年，学校共举办了8场科普讲座，吸引1500余名学生参与。同时，学校还利用互联网和新媒体平台，开展线上科技课程和活动，拓宽孩子们的视野。六年级的周天羽沫同学兴奋地说：“通过这些活动，我不仅学到了很多科学知识，还更加热爱我们的祖国。”
　　文化润心：传承古韵，滋养爱国心
　　石台县实验小学另辟蹊径，将节气文化融入少先队课程，让孩子们在感受传统文化魅力的同时，增强文化自信和爱国情感。学校通过开展“节气小课堂”，向孩子们介绍二十四节气的由来、习俗和文化内涵。在“春分立蛋”活动中，孩子们在老师的指导下，尝试将鸡蛋立在桌面上，体验传统习俗的乐趣。据统计，活动当天共有300余名学生参与，成功立起鸡蛋的学生达到80%以上。
　　此外，学校还组织学生走进农田，参与农事活动，亲身体验农耕文化的魅力。孩子们在农民伯伯的指导下，学习播种、浇水、施肥等技能，不仅了解了农作物的生长过程，更在劳动中体会到农民的辛苦和粮食的来之不易。此外，石台县实验小学还通过举办“节气文化节”，让孩子们在展示自己制作的节气手工艺品、品尝节气美食等活动中，进一步感受传统文化的魅力。
　　红色传承：活动砺志，砥砺爱国行
　　红色教育作为池州少先队课程的重要组成部分，通过挖掘地方红色资源，开展形式多样的活动，激发孩子们的爱国热情，传承红色基因。
　　青阳县实验小学依托丰富的红色文化资源，如宋冲村中共皖南工委旧址、木镇镇抗日英雄事迹等，设计一系列沉浸式红色教育活动。例如，在宋冲村革命旧址开展“我是小红军”角色扮演活动，让孩子们模拟革命场景，亲身体验革命先辈的艰苦卓绝；利用青阳农民画技艺绘制“红色故事长卷画”，展示革命历史场景，增强孩子们的参与感和认同感。据学校统计，自活动开展以来，参与红色教育活动的少先队员达到800余人次，孩子们对红色历史的认知度和情感认同度显著提升。
　　东至县官港镇中心学校以“红色基因薪火传，星星火炬永向前”为主题，开展一系列红色教育活动。通过“红色足迹我寻访”活动，组织少先队员参观当地红色纪念馆、革命遗址，聆听老党员讲述革命故事，让孩子们在亲身体验中感受革命先烈的英勇事迹和崇高精神。此外，学校还开展了“红色精神我传承”主题班会、演讲比赛等活动，引导孩子们深入理解红色精神的内涵，将红色基因内化于心、外化于行。据统计，自活动开展以来，共有200余名少先队员参与红色寻访活动，收集整理红色故事和革命历史资料50余篇，有效提升了孩子们的爱国情感和历史责任感。
　　市教体局相关负责人强调：“爱国精神不仅仅体现在宏大叙事中，更体现在日常生活的点滴之中。我们将继续推动少先队课程与日常生活的紧密结合，计划在未来3年内，开展一系列以‘爱国从身边小事做起’为主题的实践活动，引导孩子们从身边小事做起，用实际行动践行爱国精神。”
　　微光凝志：践行微善，筑就大爱心
　　在我市各地各校的少先队课程建设中，都注重引导孩子们从身边小事做起，践行爱国精神。其中朝阳小学的“ 微光成炬，共筑温暖”主题活动实践，为全市各校提供了有益的借鉴和启示。
　　贵池区朝阳小学倡导“小行动大能量”的理念，鼓励孩子们从身边小事做起，用实际行动践行爱国精神。在“美化校园，从我做起”活动中，孩子们化身校园小卫士，捡拾垃圾、擦拭门窗、种植花草，用勤劳的双手为校园增添了一抹亮色。据统计，活动共有400余名学生参与，清理垃圾50余袋，种植花草200余株。
　　学校还组织了“班级文化墙”创建活动，鼓励孩子们发挥创意，用画笔和文字装点教室，营造积极向上的班级氛围。“我们班的文化墙主题是‘爱国从小事做起’，我画了一幅五星红旗，旁边还写上了自己的爱国宣言。”六年级的赵明辉同学自豪地介绍道。
　　这些活动不仅增强了孩子们的集体荣誉感和归属感，更让他们在实践中体会到了爱国主义的深刻内涵。
　　随着少先队课程建设的不断深入和拓展，我市各中小学在探索与实践中积累了丰富的经验，形成了各具特色的课程品牌。市教体局相关负责人表示，将继续秉持创新与实践精神，不断探索少先队课程建设的新路径、新方法，为孩子们的成长之路铺设更加坚实的基石，引导全市少年儿童厚植爱国情怀、坚定理想信念。