发布日期:
2025年07月07日
文明薪火 少年担当
贵池区秋浦小学602班 方博
指导老师:陈春霞
一个阳光明媚的周末,我跟随学校组织的文化寻访团,走进古老的小镇。在一座古色古香的宅院里,我遇见一位白发苍苍的老爷爷,他坐在摇椅上,戴着老花镜,专注地翻阅一本破旧的家谱。我好奇地走上前去,与老爷爷攀谈起来。
老爷爷热情地招呼我坐下,给我讲起了家族的故事。他说,家谱不仅是一本记录家族成员的书,更是家族文化传承的载体,它承载着先辈们的精神,激励着一代又一代子孙前行。那一刻,我仿佛看到了中华文明在家族传承中生生不息的脉络,就像一条无形的纽带,将过去、现在和未来紧密相连。
在小镇的集市上,我被一阵热闹的锣鼓声吸引,一场传统庙会正在举行。舞龙舞狮的队伍穿梭在人群中,色彩斑斓的龙和狮在艺人们的操控下活灵活现。糖画艺人手持小勺,在石板上飞快地挥洒糖浆,不一会儿,一只栩栩如生的蝴蝶便呈现在眼前。还有那剪纸艺人,一把剪刀在纸上飞舞,瞬间就能剪出精美的图案。
这些传统技艺,就像一颗颗璀璨的明珠,镶嵌在中华文明的宝库中,散发着独特的光彩。
看着这些热闹的场景,我不禁陷入沉思。中华文明博大精深,它不仅存在于古老典籍和宏伟建筑中,更体现在日常生活的点点滴滴里。每一次传统节日,都是一次文化盛宴;每一项传统技艺,都是智慧的结晶。作为新时代的少年,我们该如何让这些珍贵的文化遗产传承发扬下去?
我想,可以从身边的小事做起。在学校,我们可以组织传统文化知识竞赛,让同学们了解更多的历史典故和文化常识;在社区,我们可以举办传统节日庆祝活动,让传统文化在欢声笑语中传承下去。我们还可以利用现代科技手段,让更多的人感受中华文明的魅力。
“自信人生二百年,会当水击三千里。”让我们以自信的姿态,接过弘扬中华文明的接力棒。因为,我们是中华文明的传承者,更是文化使命的担当者!
指导老师:陈春霞
一个阳光明媚的周末,我跟随学校组织的文化寻访团,走进古老的小镇。在一座古色古香的宅院里,我遇见一位白发苍苍的老爷爷,他坐在摇椅上,戴着老花镜,专注地翻阅一本破旧的家谱。我好奇地走上前去,与老爷爷攀谈起来。
老爷爷热情地招呼我坐下,给我讲起了家族的故事。他说,家谱不仅是一本记录家族成员的书,更是家族文化传承的载体,它承载着先辈们的精神,激励着一代又一代子孙前行。那一刻,我仿佛看到了中华文明在家族传承中生生不息的脉络,就像一条无形的纽带,将过去、现在和未来紧密相连。
在小镇的集市上,我被一阵热闹的锣鼓声吸引,一场传统庙会正在举行。舞龙舞狮的队伍穿梭在人群中,色彩斑斓的龙和狮在艺人们的操控下活灵活现。糖画艺人手持小勺,在石板上飞快地挥洒糖浆,不一会儿,一只栩栩如生的蝴蝶便呈现在眼前。还有那剪纸艺人,一把剪刀在纸上飞舞,瞬间就能剪出精美的图案。
这些传统技艺,就像一颗颗璀璨的明珠,镶嵌在中华文明的宝库中,散发着独特的光彩。
看着这些热闹的场景,我不禁陷入沉思。中华文明博大精深,它不仅存在于古老典籍和宏伟建筑中,更体现在日常生活的点点滴滴里。每一次传统节日,都是一次文化盛宴;每一项传统技艺,都是智慧的结晶。作为新时代的少年,我们该如何让这些珍贵的文化遗产传承发扬下去?
我想,可以从身边的小事做起。在学校,我们可以组织传统文化知识竞赛,让同学们了解更多的历史典故和文化常识;在社区,我们可以举办传统节日庆祝活动,让传统文化在欢声笑语中传承下去。我们还可以利用现代科技手段,让更多的人感受中华文明的魅力。
“自信人生二百年,会当水击三千里。”让我们以自信的姿态,接过弘扬中华文明的接力棒。因为,我们是中华文明的传承者,更是文化使命的担当者!