□ 通讯员 孙梦晨
　　“和学校老师教的几乎一样，我们练的都是来自企业的真实场景，上岗后毫无陌生感。”日前，在池州巨成电子科技有限公司，几天实训下来，池州市高级技工学校“巨成班”学生何谐已经能够单独熟练地操作集成电路封装焊线机，而眼前的这台设备也是他十分熟悉的——学校实训中心就有2台该公司捐赠的同款机器。在他看来，自身能快速成长，得益于学校推行的“订单式”技能人才培养模式。
　　“‘订单式’培养既把‘生产线’搬进学校，也让学生有机会走进车间，提前熟悉企业文化、掌握企业所需技能，毕业后就能直接进入企业工作。”池州市高级技工学校党总支副书记倪佩文告诉笔者，近年来，该校不断深化校企合作、产教融合，着力培养“入学即入企、毕业即就业”的实用型技能人才。
　　走进该校的实训中心，笔者注意到，新能源汽车、数控机床、VR模拟器、3D打印设备等新科技，都是该校教师的演示教具，在这些高精尖装备旁，还摆着几排桌椅，组成了一个小型的“理论+实操”课堂。
　　“企业需要什么技能，我们就教什么技能。”该校2023级数控加工专业老师张梦如告诉笔者，随着校企合作的深入开展，大部分教学场景从理论、实训分开变为“工学一体化”，教学内容也融入了“下单”企业的实操案例、前沿技术，按真实操作流程模拟上课，学校还会经常性邀请企业专业技术人员为学生授课。
　　笔者了解到，从学生入校开始，“ 下单”企业就紧密参与到学生培养环节中，共同确定人才培养目标和培养途径，共同组建教学团队、制定校本课程，进而形成学校与企业浑然一体的办学模式，确保学校“订单式”培养的人才标准与企业需求相适应。
　　如今，校企合作、产教融合从简单相加到深度相融，不断碰撞出“化学反应”，从“顺利完成学业”到“高质量充分就业”的无缝衔接，对不少学生及家长而言很有吸引力。“今年我们计划在全国范围内招收1200名学生，招生工作正在稳步推进中，当前报名人数已达1100余人，预计实际招生人数将超过原定计划数。”倪佩文表示，招生工作的火热折射出当下选择职业教育的孩子越来越多，“职业教育也能成就出彩人生”的理念逐渐深入人心。
　　据了解，该校深度嵌入贵池产业发展脉络，将专业群对接产业群，共开设机电一体化技术、数控加工、新能源汽车检测与维修、船舶建造与维修、电子技术应用等28个专业，并与贵池船舶工业基地、巨成电子、九华明坤、广远电器、安徽米西亚、启誉康养等企业共同打造“订单班”“冠名班”24个。