本报讯（记者唐馥娴）近日，记者从池州市第三中学获悉，在第二届安徽省心理学大会上，该校提交的《着力完善校家社协同育人心理健康教育课程体系》案例，成功入选“学校心理健康教育优秀案例”。
　　本届大会由安徽省心理学会等7家省级心理学组织联合主办，旨在总结推广创新实践与典型经验，推动心理健康教育向系统化、科学化转型。大会期间，池州三中凭借扎实的实践成果与鲜明的区域特色，在众多参评案例中脱颖而出。
　　该校案例聚焦“校家社协同育人”模式，通过整合校内外资源、建立协同机制、强化专业支撑，构建起“全员育心”的教育格局，形成了可复制、可推广的“三中经验”，为区域心理健康教育提供了有益参考。同时，学校积极响应教育部等十七部门的相关要求，将心理健康教育纳入整体发展规划，推动心理健康教育从“个体干预”向“系统预防”转变，助力构建科学化、规范化、常态化的心理健康服务体系。
　　此次案例入选，是对池州三中以及我市心理健康教育工作的有力认可，也为全省中小学心理健康教育发展提供了新的思路。