发布日期:
2026年01月05日
动漫人物写生
东至县至德小学604班 陈莹莹
指导老师:张会琴
这周的动漫课上,老师让我们画偏真人风格的人物。我心里暗暗高兴,这种类型以前画过,我是有些底气的。
老师讲解五官比例时,我听得特别仔细,下笔也稳,很快就勾好了人物的脸型和眉眼,可一到画衣服,我就被难住了。范画上是一条复古连衣裙,裙摆层层叠叠,褶皱纹路特别细致。我照着样子描了半天,可画出来的线条要么歪歪扭扭,要么挤在一起,怎么也表现不出那份轻盈飘逸。
我不服输,拿起橡皮一点点擦掉,准备重画。这时老师走了过来,俯身轻声说:“画褶皱要顺着身体结构走,关节位置多一些,平整的地方就简单带过。”我试着先勾出人物的身体姿态,再沿着肩膀、腰侧的自然弧度添加衣纹,果然顺手多了,就连那繁复的花边,我也分成一小段一小段耐心描画,渐渐地,裙子终于有了样子。
涂色时,我选了粉色的裙子,又用深一些的粉色在褶皱处慢慢加深。这样一涂,裙子顿时立体起来。老师拿起我的画看了看,笑着说:“这次画得很用心!”
原来,只要找到方法,再复杂的画面也能一笔一笔完成。这真是一节让我难忘的动漫课。
指导老师:张会琴
这周的动漫课上,老师让我们画偏真人风格的人物。我心里暗暗高兴,这种类型以前画过,我是有些底气的。
老师讲解五官比例时,我听得特别仔细,下笔也稳,很快就勾好了人物的脸型和眉眼,可一到画衣服,我就被难住了。范画上是一条复古连衣裙,裙摆层层叠叠,褶皱纹路特别细致。我照着样子描了半天,可画出来的线条要么歪歪扭扭,要么挤在一起,怎么也表现不出那份轻盈飘逸。
我不服输,拿起橡皮一点点擦掉,准备重画。这时老师走了过来,俯身轻声说:“画褶皱要顺着身体结构走,关节位置多一些,平整的地方就简单带过。”我试着先勾出人物的身体姿态,再沿着肩膀、腰侧的自然弧度添加衣纹,果然顺手多了,就连那繁复的花边,我也分成一小段一小段耐心描画,渐渐地,裙子终于有了样子。
涂色时,我选了粉色的裙子,又用深一些的粉色在褶皱处慢慢加深。这样一涂,裙子顿时立体起来。老师拿起我的画看了看,笑着说:“这次画得很用心!”
原来,只要找到方法,再复杂的画面也能一笔一笔完成。这真是一节让我难忘的动漫课。