本报讯（通讯员九宣）日前，九华山风景区发展规划处组织开展为期十余天的教师师德师风问卷调查，进一步优化育人环境，加强师德师风建设。
　　此次调查按学生、家长、教师、社会人士4个类别分别设计问卷项目，聚焦学校（幼儿园）在教风、学风、校风，教师在政治素质、师德修养、服务社会、服务学生方面的表现，是否违规补课、是否违规推销教辅教材、是否接受家长吃请和礼物、是否体罚和变相体罚学生、以及令你反感的师德行为等教育热点问题。针对教师群体设计了教师职业的认同度、教师的形象与威信、对教师责任心和社会兼职的看法、造成教师压力大的原因、师德师风最大的障碍等内容，了解教师自身在师德师风建设活动中思想动态和内心真实诉求。
　　为使调查真实反映个人想法和意愿，问卷采取无记名、网络答题形式进行，共回收问卷919份。学生对任课教师总体评价“优秀”“良好”占98.65%；家长对师德师风总体评价“良好”占91.6%；社会人士对师德师风总体评价“较好”以上占94.7%。调查还专门开设了主观题部分，畅通谏言通道，收集公众对风景区师德师风建设的建议和意见，以便更加准确高效地推进师德师风建设，共收集建议与意见175条。
　　通过本次调查，不但了解了家长和社会心声，收获了众多师德师风建设宝贵意见，有效激发了群众参与师德师风建设和校园管理的热情，为风景区深化教育发展奠定了扎实的民意基础。