沙河桥东边，两岸是长长的林带，“十里明珠一线串”，这里是人们休闲娱乐的好地方。
　　每年春天，杏花像云，桃花似火，梨花如雪，次第开放，争奇斗艳。我和青山、白梅、蓝凤等几个文友，常常沿着林间小道骑行或散步。
　　一树丁香花上，传来“叽叽喳喳”的鸟鸣。我说：“这是黄雀在叫，黄雀不仅歌声美妙动听，而且羽毛鲜艳，姿态优美，进一步增加了人们对它的喜爱，所以它无论在哪里，一直广受欢迎。”
　　左边高大的白杨树上传来“咕咕、咕咕”的叫声。青山说：“这是蓝斑鸠在寻找配偶，给人一种亲切宁静的感觉，这是儿时的回忆，童年的声音，声音里藏着乡愁。”
　　一棵碧绿的柳树上，传来清脆悦耳、悠扬婉转的鸟叫。白梅说：“这是黄鹂在歌唱，它的歌声如清泉流淌，清脆悦耳，韵味无穷，仿佛在诉说着一个个故事，每一个音符都充满了感情，给人一种自由自在的感觉，令人心旷神怡。”
　　槐树上，槐花正香，从花叶间传来“嘎嘎、嘎嘎”的叫声。蓝凤说：“这是灰喜鹊的在呼朋唤侣，它的叫声特别，像是在给人道喜，喜鹊报喜，万事顺意，喜鹊叫喳喳，定会把财发，喜鹊给我们报喜来了，快来接喜呀。”灰喜鹊的叫声好似悦耳的银铃声，让我们心里乐开了花。
　　我提议，我们每人朗诵两句诗，诗里必须有鸟。
　　我先说：“拔剑捎罗网，黄雀得飞飞。飞飞摩苍天，来下谢少年。”
　　青山不甘示弱：“斑鸠爱侣筑新巢，竟选窗檐挡雨梢。”
　　白梅脱口而出：“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。”
　　蓝凤手指村庄，说：“喜鹊寒鸦噪晚田，山前茅舍起炊烟。”
　　“ 快来看，这里有一只小鸟，毛还没长全呢。”白梅叫起来。我们走近一看，一只小鸟趴在地上，张着黄嘴巴，瑟瑟发抖。
　　“这附近一定有鸟窝，如果不把它放回去，它的身体很快就会失温，必死无疑。”我说。我们开始寻找鸟窝。树上两只鸟妈妈急得“喳喳”乱叫，上下翻飞。
　　我捧着小鸟，在灌木丛中发现了小碗似的鸟窝，窝里有三只一模一样的小鸟，它们挤在一起，抱团取暖。我把小鸟放回窝里，鸟妈妈才停止尖叫，站在枝头，瞪着眼睛，打量我们。
　　阳光从繁花似锦的枝叶间漏下来，撒下一地鸟鸣。风吹花草香，鸟鸣林更幽。
　　夏日炎炎，蝉噪阵阵，鸟鸣声声，河岸树林愈显幽深。我们正在听鸟儿唱歌，突然，鸟儿安静下来。这时，从河边走来几个孩子，他们眼瞅树木、灌木丛，边寻找，边交流。原来，他们是在找鸟窝，掏小鸟。一棵柳树上有一个斑鸠窝，一个孩子正往树上爬，下面的孩子拍手鼓劲。
　　我们走上前，我把孩子从树上抱下来，我让孩子们站成一排。白梅是小学教师，开始给孩子们上教育课，白梅说：“鸟儿吃害虫，保护庄稼，是人类的朋友，法律禁止掏鸟、捉鸟、害鸟，如果不听话，就通知你们家长和老师，如果害死了小鸟，警察会带走你们谈话、训诫。”
　　蓝凤又背了一首诗：“谁道群生性命微，一般骨肉一般皮，劝君莫打枝头鸟，子在巢中望母归。”她又让孩子们解释了这首诗的意思。在我们的教育下，孩子们向我们保证，以后不再掏鸟了，还要好好保护小鸟。
　　孩子离去后，树林里又热闹起来。我们正听着鸟叫，老何从小路上走来，林子里又安静下来。老何以前是鸟贩子，养过鸟，捕过鸟，打过鸟。
　　老何问：“你们在干嘛？”
　　“看鸟，听鸟儿唱歌。”我说。
　　“胡说，哪里有鸟？我在这里很久没有听见鸟叫了。”老何说。
　　“ 鸟有灵性，它能认出谁是敌人，谁是朋友。”青山笑着说。
　　我们说话时，林子出奇地静。老何一走，百鸟齐鸣，高一声，低一声，此起彼伏，婉转悠扬，如同天籁，叫尽生命的欢腾，令人心情舒畅。
　　小鸟有灵性，是自然的宠儿，是林间的舞者，是天才的歌者。广阔的蓝天下，有鸟儿才有生机，人类与鸟儿一起编织美丽的家园。