发布日期:
2022年05月31日
静听花开 陪伴成长
□记者唐馥娴
为全面落实立德树人根本任务，进一步探索新时代班主任队伍建设的新机制、新途径、新方法，推进班主任队伍专业化发展，5月22日，由市教体局、市总工会、市人社局联合举办的池州市第三届中小学班主任基本功大赛圆满落幕。本次大赛为期两天，分为育人故事、带班育人方略、主题班会和情景模拟四个部分。比赛中，来自全市的27名中小学优秀班主任各展风采，一个个精彩的教育故事、一次次声情并茂的演讲、一场场精彩的教育情景问答，全面展示了班主任教师昂扬向上的精神风貌和专业敬业的职业素养。赛事现场，记者进行了观摩和采访。
“2010年至今，我从事班主任工作有12年了。多年的工作实践，让我认识到班主任工作的价值就是用一颗爱心去唤醒孩子，让他们致力于更完善、更高水平的发展。”池州市第一中学教师李厚康这样总结自己的教育感悟。
谈起自己的育人故事，李厚康说：“我带的班级中曾经有一位女生，学习成绩一直优秀，可有一阵子她突然退步了。我暗暗观察，发现她有早恋迹象。直接问肯定不行，会伤害到孩子。怎么办呢？我想到一个方法：让同学们自己上班会课，主题自拟。不出所料，孩子们定的主题正是‘说说早恋这件事儿’。那场班会课效果非常好，孩子们准备认真，讨论热烈。班会课后，我有意无意地找几位同学谈感想、聊学习，这其中也包括这名女生。后来，我在办公桌上看到女生写给我的信，信中说自己早恋了，但想结束这种关系。看到女生的来信，我非常开心，也悄悄给她提供了两个“分手”方案。后来，她学习成绩恢复了，当上了课代表，还考取了理想的大学。大学开学前，女孩打电话给我，感谢我对她的帮助，让她克服了青春期的一些问题，一步步带着她走向正确的方向。”李厚康感慨道：“班主任工作就是在不断的付出中收获孩子不断的成长。一位合格的班主任，既要严格要求学生遵守纪律、刻苦学习，更要在他们成长的关键时期用爱去呵护他们、唤醒他们。教育需要爱心、耐心和恒心。”
学生早恋怎么办？李厚康老师的办法是“堵不如疏、控不如引”。在这次比赛中，李厚康老师获得高中组一等奖。大赛高中组评审组组长方明在点评时说：“班主任工作要合法、合规、有方向性和前瞻性。比如很多班主任处理早恋问题时，多是直接告诉学生早恋影响学习，但是教育不能靠一味的说教，要走进孩子的内心，懂得他们的需求和想法，再加上用心去交流沟通，切中要点，才能让学生接受并采纳。”
谈起自己的主题班会设计，青阳县第三小学教师张灿灿这样表达自己的理解：“以‘劳动’为主题的班会课为例，小学生虽然劳动技能欠缺、劳动意识有些不足，但他们具有模仿性，教师可以通过讲道理、树榜样，让孩子们提高劳动意识。”
“前不久，我在班里上了一节以‘劳动’为主题的班会课。课前，我带领孩子们收集了图片、古诗、名人故事等相关资料。课上，我首先通过古诗带领孩子们在古诗律动中感受古代劳动人民的勤劳；接着，我通过播放‘最美劳动者’视频以及图片分享冬奥会花絮、天宫课堂等时事，让孩子们感受千千万万劳动者的无私奉献；随后，我滚动播放了校园劳动者照片，他们是校门口执勤护学岗的家长志愿者、测温的志愿者老师、提醒大家佩戴口罩的门卫叔叔、每天中午送餐的食堂阿姨、为大家检测核酸的白衣天使们。看到熟悉的身影，孩子们兴奋起来，争先恐后地说，正是这些叔叔阿姨的辛勤付出，我们才能安全地坐在教室里听老师上课。他们都是最美劳动者！孩子们还用快板说唱他们在校种植园里的劳动趣事。”张灿灿老师说，“通过这次班会，我发现班会形式越创新，孩子们越感兴趣。比如古诗律动、童谣、快板、图片汇报、视频分享等，从设计到授课，孩子们全程参与，整个过程都让他们感受到劳动的快乐。”
在这次比赛中，张灿灿老师获得小学组一等奖。小学组评审组组长方高点评时说：“这次大赛中有不少主题班会让我印象深刻。特别是一些班主任能够以学生为主体，班会课形式活泼、内容丰富、学生表现突出，达到了很好的育人效果。希望更多的班主任确定班会选题时，注意选题要小，注重时代感和新颖性。”
“通过参加这次大赛，我发现了自己的一些不足，比如在参加情景模拟这个环节时，面对班级管理中出现的各种情况，我觉得自己处理问题不够周到。这些考题有许多是新涌现的现象。它提醒我，学生的问题是会随着时代发展而不断出现新的特点。”荣获初中组一等奖的青阳县第四中学教师赵盼接受采访时说，“在备赛参赛过程中我收获很大，我明白了作为班主任，不但要不断总结以往班级管理经验，还要不断更新自己的思想和育人理念。只有将理论和实践相结合，才能管理好班级。”
本次比赛共评选出一等奖3名、二等奖6名、三等奖9名、优秀奖若干名。此外，荣获第一名的班主任还被授予“池州市五一劳动奖章”。
颁奖仪式后，市教体局有关负责同志接受了记者采访。“高水平的班主任队伍建设，对于贯彻党的教育方针、推动教育高质量发展、实施德智体美劳‘五大行动’、全面提高育人质量具有十分重要的意义。正是基于这样的考虑，结合当前正在推进实施的‘双减’工作，我们举办了这届班主任大赛。参照长三角班主任大赛省赛模式，采用‘赛训一体、以赛促建’的方式，展示我市班主任教师的技能，促进自身发展。今后，我们将继续按照省政府‘五大行动’方案部署，常态化开展赛事活动，着力打造一支品德高尚、业务精良的班主任队伍。希望全体班主任以此次活动为契机，加大班主任基本功训练力度，不断提高自身的整体素质和专业素养，进一步探索和实践‘双减’背景下的班级管理策略和班级管理智慧，对标教育改革发展新要求，主动融入到高素质的专业化班主任队伍中，进一步落实立德树人根本任务，推动全市教育事业高质量发展。”市教体局负责人说。
为全面落实立德树人根本任务，进一步探索新时代班主任队伍建设的新机制、新途径、新方法，推进班主任队伍专业化发展，5月22日，由市教体局、市总工会、市人社局联合举办的池州市第三届中小学班主任基本功大赛圆满落幕。本次大赛为期两天，分为育人故事、带班育人方略、主题班会和情景模拟四个部分。比赛中，来自全市的27名中小学优秀班主任各展风采，一个个精彩的教育故事、一次次声情并茂的演讲、一场场精彩的教育情景问答，全面展示了班主任教师昂扬向上的精神风貌和专业敬业的职业素养。赛事现场，记者进行了观摩和采访。
“2010年至今，我从事班主任工作有12年了。多年的工作实践，让我认识到班主任工作的价值就是用一颗爱心去唤醒孩子，让他们致力于更完善、更高水平的发展。”池州市第一中学教师李厚康这样总结自己的教育感悟。
谈起自己的育人故事，李厚康说：“我带的班级中曾经有一位女生，学习成绩一直优秀，可有一阵子她突然退步了。我暗暗观察，发现她有早恋迹象。直接问肯定不行，会伤害到孩子。怎么办呢？我想到一个方法：让同学们自己上班会课，主题自拟。不出所料，孩子们定的主题正是‘说说早恋这件事儿’。那场班会课效果非常好，孩子们准备认真，讨论热烈。班会课后，我有意无意地找几位同学谈感想、聊学习，这其中也包括这名女生。后来，我在办公桌上看到女生写给我的信，信中说自己早恋了，但想结束这种关系。看到女生的来信，我非常开心，也悄悄给她提供了两个“分手”方案。后来，她学习成绩恢复了，当上了课代表，还考取了理想的大学。大学开学前，女孩打电话给我，感谢我对她的帮助，让她克服了青春期的一些问题，一步步带着她走向正确的方向。”李厚康感慨道：“班主任工作就是在不断的付出中收获孩子不断的成长。一位合格的班主任，既要严格要求学生遵守纪律、刻苦学习，更要在他们成长的关键时期用爱去呵护他们、唤醒他们。教育需要爱心、耐心和恒心。”
学生早恋怎么办？李厚康老师的办法是“堵不如疏、控不如引”。在这次比赛中，李厚康老师获得高中组一等奖。大赛高中组评审组组长方明在点评时说：“班主任工作要合法、合规、有方向性和前瞻性。比如很多班主任处理早恋问题时，多是直接告诉学生早恋影响学习，但是教育不能靠一味的说教，要走进孩子的内心，懂得他们的需求和想法，再加上用心去交流沟通，切中要点，才能让学生接受并采纳。”
谈起自己的主题班会设计，青阳县第三小学教师张灿灿这样表达自己的理解：“以‘劳动’为主题的班会课为例，小学生虽然劳动技能欠缺、劳动意识有些不足，但他们具有模仿性，教师可以通过讲道理、树榜样，让孩子们提高劳动意识。”
“前不久，我在班里上了一节以‘劳动’为主题的班会课。课前，我带领孩子们收集了图片、古诗、名人故事等相关资料。课上，我首先通过古诗带领孩子们在古诗律动中感受古代劳动人民的勤劳；接着，我通过播放‘最美劳动者’视频以及图片分享冬奥会花絮、天宫课堂等时事，让孩子们感受千千万万劳动者的无私奉献；随后，我滚动播放了校园劳动者照片，他们是校门口执勤护学岗的家长志愿者、测温的志愿者老师、提醒大家佩戴口罩的门卫叔叔、每天中午送餐的食堂阿姨、为大家检测核酸的白衣天使们。看到熟悉的身影，孩子们兴奋起来，争先恐后地说，正是这些叔叔阿姨的辛勤付出，我们才能安全地坐在教室里听老师上课。他们都是最美劳动者！孩子们还用快板说唱他们在校种植园里的劳动趣事。”张灿灿老师说，“通过这次班会，我发现班会形式越创新，孩子们越感兴趣。比如古诗律动、童谣、快板、图片汇报、视频分享等，从设计到授课，孩子们全程参与，整个过程都让他们感受到劳动的快乐。”
在这次比赛中，张灿灿老师获得小学组一等奖。小学组评审组组长方高点评时说：“这次大赛中有不少主题班会让我印象深刻。特别是一些班主任能够以学生为主体，班会课形式活泼、内容丰富、学生表现突出，达到了很好的育人效果。希望更多的班主任确定班会选题时，注意选题要小，注重时代感和新颖性。”
“通过参加这次大赛，我发现了自己的一些不足，比如在参加情景模拟这个环节时，面对班级管理中出现的各种情况，我觉得自己处理问题不够周到。这些考题有许多是新涌现的现象。它提醒我，学生的问题是会随着时代发展而不断出现新的特点。”荣获初中组一等奖的青阳县第四中学教师赵盼接受采访时说，“在备赛参赛过程中我收获很大，我明白了作为班主任，不但要不断总结以往班级管理经验，还要不断更新自己的思想和育人理念。只有将理论和实践相结合，才能管理好班级。”
本次比赛共评选出一等奖3名、二等奖6名、三等奖9名、优秀奖若干名。此外，荣获第一名的班主任还被授予“池州市五一劳动奖章”。
颁奖仪式后，市教体局有关负责同志接受了记者采访。“高水平的班主任队伍建设，对于贯彻党的教育方针、推动教育高质量发展、实施德智体美劳‘五大行动’、全面提高育人质量具有十分重要的意义。正是基于这样的考虑，结合当前正在推进实施的‘双减’工作，我们举办了这届班主任大赛。参照长三角班主任大赛省赛模式，采用‘赛训一体、以赛促建’的方式，展示我市班主任教师的技能，促进自身发展。今后，我们将继续按照省政府‘五大行动’方案部署，常态化开展赛事活动，着力打造一支品德高尚、业务精良的班主任队伍。希望全体班主任以此次活动为契机，加大班主任基本功训练力度，不断提高自身的整体素质和专业素养，进一步探索和实践‘双减’背景下的班级管理策略和班级管理智慧，对标教育改革发展新要求，主动融入到高素质的专业化班主任队伍中，进一步落实立德树人根本任务，推动全市教育事业高质量发展。”市教体局负责人说。