发布日期:
2023年07月11日
立德树人担使命同台竞技共成长
□记者 唐馥娴
为积极探索“双减”背景下的班级管理策略,进一步加强班主任队伍建设,充分发挥班主任立德树人的主力军作用,有效推进全国教育大会精神和教育部《中小学德育工作指南》在中小学校贯彻落实,同时也为我市选拔优秀班主任参加第十二届安徽省班主任基本功大赛做准备,7月5日,池州市第四届中小学班主任基本功大赛成功举办,本次比赛由市教体局、市总工会主办,贵池区秋浦小学承办。
本次比赛分两个阶段进行。第一阶段以弘扬师德师风、展现专业素养、彰显人格魅力为重点,分为育人故事、带班育人方略和主题班会三部分。要求班主任以爱岗敬业、价值观教育、班级管理、师生沟通、家校共育等为切入点,讲述自己的教育故事;以学生思想品德教育为重点,阐述带班过程中的育人理念、思路和具体做法;从开展爱党爱国教育、中华优秀传统文化传承、良好品德和文明习惯养成等方面巧妙构思,精心设计主题班会。
第二阶段为情景模拟环节,依据面试题提供的假定教育情境,通过与参赛选手互动完成角色表演,展现新时代班主任的教育理念和教育智慧,重在考察班主任处理突发事件的应急应变能力和班级管理能力。
经过各县(区)各校初选推荐,全市小学、初中、高中3个学段共27人参加比赛。比赛现场按照育人故事、带班育人方略、主题班会和情景模拟4个环节,参赛选手们充分展示了班主任的优秀业务能力、工作技巧和管理经验,彰显了班主任的教育智慧、教育情怀和过硬的综合素养。
比赛邀请高级和以上职称教师或担任过省级班主任基本功大赛评委专家教师担任评委。情景模拟环节采取现场打分、当场公布的方式,比赛成绩合成按照省赛标准,将育人故事(权重15%)、带班育人方略(权重15%)、主题班会(权重35%)、情景模拟(权重35%)进行合成,分别评选出小学组、初中组、高中组的一、二、三等奖。
颁奖仪式后,还进行了省赛班主任业务培训。
据悉,池州市中小学班主任大赛已经连续举办四届,是我市打造高素质、专业化、创新型教师队伍、推动全市教育高质量发展的重要载体,为我市中小学班主任提供了展示个人风采的平台,以赛代训、以赛促建,不断壮大优秀班主任核心团队,提高我市中小学班主任综合素质,进一步推动全市班主任专业化发展进程。
为积极探索“双减”背景下的班级管理策略,进一步加强班主任队伍建设,充分发挥班主任立德树人的主力军作用,有效推进全国教育大会精神和教育部《中小学德育工作指南》在中小学校贯彻落实,同时也为我市选拔优秀班主任参加第十二届安徽省班主任基本功大赛做准备,7月5日,池州市第四届中小学班主任基本功大赛成功举办,本次比赛由市教体局、市总工会主办,贵池区秋浦小学承办。
本次比赛分两个阶段进行。第一阶段以弘扬师德师风、展现专业素养、彰显人格魅力为重点,分为育人故事、带班育人方略和主题班会三部分。要求班主任以爱岗敬业、价值观教育、班级管理、师生沟通、家校共育等为切入点,讲述自己的教育故事;以学生思想品德教育为重点,阐述带班过程中的育人理念、思路和具体做法;从开展爱党爱国教育、中华优秀传统文化传承、良好品德和文明习惯养成等方面巧妙构思,精心设计主题班会。
第二阶段为情景模拟环节,依据面试题提供的假定教育情境,通过与参赛选手互动完成角色表演,展现新时代班主任的教育理念和教育智慧,重在考察班主任处理突发事件的应急应变能力和班级管理能力。
经过各县(区)各校初选推荐,全市小学、初中、高中3个学段共27人参加比赛。比赛现场按照育人故事、带班育人方略、主题班会和情景模拟4个环节,参赛选手们充分展示了班主任的优秀业务能力、工作技巧和管理经验,彰显了班主任的教育智慧、教育情怀和过硬的综合素养。
比赛邀请高级和以上职称教师或担任过省级班主任基本功大赛评委专家教师担任评委。情景模拟环节采取现场打分、当场公布的方式,比赛成绩合成按照省赛标准,将育人故事(权重15%)、带班育人方略(权重15%)、主题班会(权重35%)、情景模拟(权重35%)进行合成,分别评选出小学组、初中组、高中组的一、二、三等奖。
颁奖仪式后,还进行了省赛班主任业务培训。
据悉,池州市中小学班主任大赛已经连续举办四届,是我市打造高素质、专业化、创新型教师队伍、推动全市教育高质量发展的重要载体,为我市中小学班主任提供了展示个人风采的平台,以赛代训、以赛促建,不断壮大优秀班主任核心团队,提高我市中小学班主任综合素质,进一步推动全市班主任专业化发展进程。