第一次见到若溪老师，是在她那间小小的古筝教室里。
　　九年前，父亲提议要我女儿学古筝，他打听到这位若溪老师古筝教得很好，便开着三轮车载着我们找到了那里。还没进门，就听到一阵清亮的琴声。
　　走进素雅的小教室，看见里面坐着一排排弹琴的小学生。在她们对面的一张檀木色古筝前面，坐着一位身穿白纱连衣裙，长发垂至腰间，皮肤白皙、眉目清新、飘然若仙的女老师，她就是若溪。那一刻，正在讲课的她，脸是严肃而紧绷的，两只眼睛发出犀利的光。下课了，家长们一个个地走进教室接孩子回家。奇怪的是，一下课，她就像变了个人，脸上立刻绽放出了灿烂的光彩。她笑着回答家长们提出的问题，一些学生和她说再见，她也是一个个地和她们挥手告别。
　　有时候陪女儿上完课后，回到家我也在古筝上练习，遇上不懂的就请教女儿，她也忘记了的时候，我就在微信里发信息问若溪老师。若溪老师没有马上回复我，我想：“她可能不会回我的吧！”没想到过了一会儿，若溪老师居然回复了，不但通过语音讲解给我听，怕我听不懂，又亲自录了段她弹奏的视频发给我看。
　　一次，我写了一篇自我介绍，作为写作练习并发了公众号。我把文章链接转发给了若溪老师，很快就在朋友圈看到她转发了链接并配文：“这是我的一个学生的家长，也是朋友写的文章。她虽遭遇过挫折，但面对命运的不公，她却仍然阳光向上、热爱生活——这让我没有理由不感动。”我当时心潮澎湃，含泪回了一句：“谢谢若溪老师！”然而若溪老师的回答却出乎我的意料：“我不是在帮你，我是在帮我自己！”——我沉默了，久久地回味着她的这句富有哲理的话。
　　我怀二胎时，大宝才九岁。这孩子的叛逆期似乎来得早些，天天和我作对。若溪老师听说了，就对我说：“我给你分析过了，你家大宝呢，属于那种顺毛驴子，你不能太唠叨了，凡事你要多鼓励她，不能老骂她，你越骂她就会越犟！”听了若溪老师的话，我凡事就夸女儿做得好，没想到这个办法还挺管用，夸得女儿做作业劲头十足。
　　我有很多爱好，譬如写毛笔字、看书、写作，每当我做家务的时候都会感觉是浪费时间，心里着急着其他事。若溪老师知道了，告诉我：“做家务是为家人健康付出时间，也很重要的，比如我很喜欢拖地啊，就当作锻炼身体了。你呀，不要做一件事的时候想着别的事，这样，一件事也没做好。你记住，做一件事就把一件事做好。这样你每件事就都做好了！”